En la 3ª jornada de Selectividad, estudiantes de Arquitectura dan a los futuros universitarios la bienvenida a la Universidad, y A LA LUCHA

recortessLas clases en la Escuela de Arquitectura de la UPM han terminado, pero sus estudiantes siguen trabajando por un objetivo común: no quieren ser espectadores del desmantelamiento de lo público, y trasladan una invitación a sus futuros compañeros para movilizarse en defensa de una Universidad pública, de calidad y democrática.
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Éxito en la ETSAM de #semanaenlucha, #encierroUPM, #9mayo

Reproducimos la nota de prensa de #laetsamsemueve

 

Madrid, 9 de  mayo de 2014

PROTESTAMOS CONSTRUYENDO

Futuros arquitectos se movilizan por la universidad.

Desde el lunes seis de Mayo el Hall de la Escuela Técnica de Arquitectura de Madrid se ha convertido en un ágora de reflexión crítica en defensa de la Educación Pública. Bajo el lema Construyendo Universidad Pública, cientos de estudiantes, profesores y PAS han llevado a cabo talleres, conferencias y asambleas en torno a la mercantilización de la educación, los problemas de la investigación y el acercamiento de la escuela a las necesidades de la sociedad. En su desarrollo, han colaborado colectivos como PAH, Oficina deVivienda, Eurovegas No o coordinadora UPM.
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Asamblea UPM 21F. Presión creciente

Otro mensaje de la red

Resumen de la Asamblea de hoy, hasta las 13.30 (estábamos como sardinas, escribo de memoria básicamente)

Ya se puede poner cara a las cifras de despidos. Muchos de los afectados portaban un cartel con su número de identificación. La asamblea de hoy ha sido multitudinaria, desbordaba el salón de actos y ocupaba los espacios aledaños. También bastante ruidosa, pero sin violencia física, cuidado con lo que dicen en la prensa
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/02/21/madrid/1361446462_670910.html

Se ha acordado comenzar un encierro hasta el sábado. Habrá permanencias y turnos, y se necesita apoyo desde el exterior. Había muchos estudiantes, casi todos del INEF, que de vez en cuando coreaban ¿Dónde están los ingenieros, dónde están? Al final, animados por los presentes, se ofrecieron a ir por Escuelas a llamar a otros estudiantes  a unirse.

Las propuestas que se escuchan en la Asamblea:

SOBRE EL CONSEJO DE GOBIERNO
–  Que se desconvoque el Consejo de Gobierno y se abra una auténtica
negociación  Si se celebra, deberían dimitir quienes voten que sí.
– Las Juntas de Escuela de Caminos y Montes,han aprobado sendas
mociones para que en Consejo de Gobierno su director, que es su
representante, vote NO. Que se consiga lo mismo en otras Juntas
–  Encierro en el Rectorado.

SOBRE LA BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS
–  Altos cargos: inmediata reducción del ¿10, 15%? de su sueldo y acabar con las dietas. Eliminar los gastos en asesores
–  Reducción salarial no lineal. Varios intervenieron para decir que están dispuestos a reducir salarios, pero solo si va acompañado de un Plan de Viabilidad. Si no, nadie nos dice que será la última rebaja y volveremos a las mismas
–  Eliminar sueldos por cargos, que todos cobren solo como profesores
– Renunciar todos a una paga
– Jubilación a los mayores de 65 años

SOBRE EL FUTURO INMEDIATO
– Propuesta de cerrar los centros, pero para eso es necesaria la unión PAS, PDI, alumnos

La versión del jefe de gabinete: Desde la comunidad se fijó un recorte nominal bajando a 168 millones euros para nóminas, mientras que ahora mismo hay que cubrir 207-212. Esa diferencia la tiene que aportar la Universidad con recursos propios (tasas, cánones) pero no se consigue.
(Inciso sobre algo que no ha dicho: el efecto de la subida de tasas ha sido una reducción en el número de creditos matriculados y los ingresos han sido 11 millones menos de  lo que se había  previsto).
Dice que quieren negociar, pero apelan al realismo, la negociación tiene que reconocer la cifra de ajuste que viene impuesta y dar una alternativa realista.

Cuando ya se había ido, una de las afectadas preguntó por qué no podían reducir jornada y seguir contratados, para ella en el contexto actual cualquier cosa menos el despido. La respuesta de la Asamblea fue rotunda, no se va a echar a nadie ¿?.
Las Juntas PDI Laboral y Funcionario, PAS y Contratados piden una reunión conjunta, pero solo les dan cita para la semana que viene, después del Consejo

¿Cómo se ha llegado hasta aquí? Varias veces se hizo referencia a la política de desmontar lo público, y a Lucía Figar, que impone los recortes. Pero también una historia de gestión dudosa. Según decían hace 5 años había 100 millones de euros en la politécnica. Se inició una “estrategia” de construcción (especulación) de edificios
innecesarios en Montegancedo y ¿Getafe?, que se fundió el remanente y
ahora está endeudada la Universidad y tiene 13 años por delante hasta que se amorticen.
También se referían a una relación turbia: Fundación General-Universidad. La UPM cede edificios a la Fundación y luego ésta cobra alquiler a la UPM. A la pregunta directa sobre si se estaba pagando a la Fundación por los edificios de Genomótica y Domótica, el responsable dijo no. Se puede comprobar si las cifras colgadas en la página web de la Fundación le desmienten.

En fin, que hay puntos oscuros que convendría sacar a la luz.

Próximas reuniones

Se aceleran los acontecimientos e intentamos articular nuestras respuestas de manera coordinada. Aquí os avanzamos dos próximas convocatorias, de UPM en la calle y de la Asamblea UPM

El sábado 26 de enero, a las 11.30 UPM en la calle se reúne en la Escuela Popular de la Prospe, (C/ Luis Cabrera 19)  para tratar los siguientes temas

  • Presentaciones
  • información iniciativa Universidades públicas  en Madrid en la calle (ver acta reunión 12 enero)
  • Jornada clases en la calle ¿9? marzo.
  • Recogida de firmas.
  • Posicionamiento/aportaciones/movilizaciones informe expertos (se suponía que el informe estaría el 21 pero no se sabe nada)
  • Blog, grupo y herramientas de difusión
  • Propuesta de minicoordinadora UPM de enlace con las otras unis
  • Documento grupo trabajo UPM  sobre Modelo actividad de departamentos.
  • Medidas Consejo Gobierno
  • Lugar de reunión y dinámicas

ASAMBLEA DE PROFESORES, ESTUDIANTES Y PAS DE LA UNIVERSIDAD
POLITéCNICA DE MADRID.

En la asamblea de profesores y PAS de la Facultad de Informática de la UPM del pasado viernes 18 de enero, ante los planes de nuevos recortes de nuestro Rectorado, se acordó convocar una asamblea general de profesores, estudiantes y PAS de toda la Universidad Politécnica de
Madrid.

La Asamblea se celebrará en el Rectorado A, el 31 de enero de 2013, a las 10:00 horas.
Se debatirán entre otros los puntos siguientes:

  •   El recorte de 39 millones de euros en el presupuesto de este año, que el Rectorado se presta a ejecutar, y cuya aplicación se precisará y se aprobará en el Consejo de Gobierno.
  •  El nuevo “Manual de Procedimiento” para trámites de personal, quela Gerencia de la UPM ha enviado, y que supone un claro maltrato alPersonal de Administración y Servicios.
  •   La subida de tasas académicas a los alumnos, que hace que algunos estudiantes ya no puedan pagarlas, y además la subida de tasas conseguirá la destrucción de la Universidad Pública como servicio accesible a todos los ciudadanos.

Nota.- El Sr. Ministro de Educación ha respondido al escrito en defensa de la Universidad Pública avalado por más de 2400 firmas. Ver en http://www.cupuma.org/ [1]

¿Cuánto saben nuestros expertos? El misterio del crédito menguante

¿Cuánto saben nuestros expertos? ¿Cuánto de contabilidad y cuánto de docencia?

Hay circulando un informe de un grupo de expertos de nuestra excelentísima Universidad Politécnica: CONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJO. MODELO ACTIVIDAD DE LOS DEPARTAMENTOS. Como suele ocurrir, cuando de antemano está decidido el resultado, no se  razona con sensatez. Aquí quieren fijar un sistema para contabilizar la actividad de los departamentos que permita aplicar la tijera de la manera más “científica” posible. ¿Consiguiendo a la vez mejorar la Universidad? Sinceramente,  no. Hay otras vías de recortar gastos sin perjudicar la calidad, pero no parecen interesar.

Hay un punto especialmente grave en el informe. Proponen, así alegremente, que 1 ECTS equivalga a 10 horas presenciales, y no 15 como antes o 13 como es la media ahora. A un cambio tan importante solo le dedican una frase en todo el informe:

a) Por cada ECTS se contabilizará una carga lectiva presencial de 10 h/s

Es decir 1 ECTS=30 horas. Ahora de esas 30, 15 son presenciales (con
docencia) y 15 de trabajo propio. Con el cambio los alumnos pasarían a tener 10 de
clase y 20 horas de trabajo por su cuenta.
A no ser que entendamos que las clases son una pérdida de tiempo, esto
es una barbaridad desde el punto devista de la formación.

Subida de tasas+reducción de horas de docencia. El alumnado va a acabar pagando más que antes por su crédito y va a tener un 33% menos de horas de clase. ¡Vaya manera brillante de cuadrar las cuentas!